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Activités ritualisées pour apprendre à raconter – Document Eduscol Partie I – L’oral (page 22 Raconter à l’aide de marottes et/ou de marionnettes)

Quelles pratiques au service de l’enseignement de la compréhension de textes narratifs ? Comment observer les progrès des élèves au cours leur parcours à l’école maternelle ? Interview de P.Joole

Qu’est-ce que le rappel de récit ?

Posted in Compréhension, Espace 62